* Er du godt i gang med workshops?
* Får du ros og anerkendende feedback?
* Ved du, at du gør det godt?
Men alligevel…
* Glemmer du at variere dit indhold og kører den på rutinen?
* Får du ikke udfordret dig selv og brugt nye værktøjer og øvelser?
* Falder du nogle gange i de samme huller, som du har haft helt fra starten?
* Savner du inspiration til at tage dine workshops til nye højder?
* Og ikke mindst – kunne du godt tænke dig at sælge lidt flere pladser på dine workshops?
Med andre ord: du er klar til at tage din undervisning til næste niveau, men du ved ikke hvordan…
I løbet af 4 intensive timer, skal vi igennem…
* øvelser og refleksioner, som kan optimere din performance og autentiske udtryk
* udveksling af erfaring med andre erfarne workshop-ledere omkring salg af dine workshops
* gennemgang af forskellige typer deltagere: den ikke-motiverede, den al-vidende, den provokerende, den spørgende, den følsomme – og måske en type eller to, du altid støder på.
* en intensiv spørgerunde, som vil resultere i nye øvelser, inspiration og andre måder at gøre tingene på.
Denne workshop vil gøre dig i stand til at…
* lægge en plan for salg af dine workshops, så du altid når dine salgsmål
* tackle alle typer deltagere med åbenhed, accept og forståelse uden at gå på kompromis med din egen integritet.
* introducere til øvelser, som skubber deltagerne ud af deres konformtzone, med deres overordnede tryghed i behold, herunder meditation og visualisering.
* genkende dine styrker og autenticitet som underviser og workshop-leder og bruge dem endnu mere bevidst i din undervisning.
Praktisk…
Eftermiddagen byder på lidt lækker frokost, noget godt at drikke og sødt til kaffen samt worksheets, du også får glæde af, når du kommer hjem og fortsætter arbejdet med din workshop.
Workshoppen afholdes i København mandag d. 16. april, 2012 fra kl. 12-16.
OBS! Har du ikke deltaget på én af mine tidligere workshops om workshops, kan du sagtens deltage alligevel, hvis du har afholdt minimum 5 workshops. Det er erfaring, som udgør fællesnævneren.
